为能够及时发现、及时疏导和有效干预学生心理危机，减少或避免因心理问题引发的伤害事件，同时能够及时、有效、稳妥地处理校内可能发生的各类心理危机事件，使学生能够健康成长，近日，陆丰市教育局联合市教师发展中心在龙山中学新校区一栋101会议室开展班主任“校园突发事件心理危机预防和干预”培训。陆丰市教师发展中心心理健康教研员邓雪花老师到会指导，陆丰市心理健康教育学科中心教研组成员高雪美老师主讲，学校高三年级班主任、心理健康教师、相关工作人员参加培训，会议由政教处周海军主任主持。

　　高雪美老师从危机的定义，深入浅出地讲解了如何识别危机和处理危机，特别提到在面对应激性事件过后要做到“五心”，分别是留心、细心、关心、小心和耐心。同时，高老师也向班主任介绍三个致命性心理危机的风险因素并向班主任提供如何利用三维评估体系识别危机的方法。在心理危机干预技术上，高老师向班主任介绍了“六步法”以及危机过后的心理辅导技术，让班主任受益匪浅。高老师指出，心理危机识别、预防和处理是一个系统工程，需要各个层面有关机构和个人共同努力。

　　通过聆听高老师的讲座，全体高三班主任增强了识别学生异常行为的能力，同时更全面掌握密切关注学生心理状态的理论知识，进一步提升了心理干预能力。

　　陆丰市心理健康教育教研员邓雪花老师高度评价高雪美老师的讲座，同时，邓雪花老师与班主任进行了积极的互动。邓老师向大家分析当前班主任在危机干预工作中的困难和解决方法，同时希望老师们要有幸福感，多关注学生的状态，让学生懂得“亲近、敬畏和感恩”。

　　教师互动

　　陆丰市教育局与学校高度重视学生心理健康辅导，为班主任提供此次培训的机会，相信全体班主任在工作中一定能够将此次培训的理论知识应用到日常的班级管理中，把突发事件心理危机消灭在萌芽之前，让校园成为安全、幸福、快乐、和谐的地方。