为加强中考复习备考工作，探讨交流中考学科教学经验，强化复习教学指导，全面提高初中教育教学质量，5月9日，由陆丰市教师发展中心主办，东海龙潭中学协办的2024年陆丰市中考历史备考研讨活动在东海龙潭中学举行。陆丰市教师发展中心历史科教研员袁小省老师、罗江华老师，陆丰市九年级教师代表参加了本次备考研讨活动。

　　东海龙潭中学历史教研组长蔡丽卿老师首先为大家展示了一节《中国近代化的探索之路》复习课。蔡老师分别从“考情分析”“知识构建”.“考点讲解”“命题预测”四个方面展示这节复习课。蔡老师长期扎根一线教学工作，教学经验丰富，备考方向清晰。对历史大概念教学有自己独到的理解和教学方式。

　　听课老师各抒己见，一致认为蔡老师的专题方式复习符合中考的趋势，知识构建符合复习要求。专题形式合理、条理清晰、课堂气氛活跃、顺势指导、贯穿素养。依据考点和课标的设计，知识整合到位，整节课贯穿学科素养。历史教研员和听课老师同时也分享了自己的看法和建议。认为试题分析可以再提升高度，根据各校的情况和学生学情挖掘更好的切入点，近代史理解民族、民主概念要突出和强化特点部分的讲解，中外对比可以放在课后辅导学习，一些解析题目需要把关键词标划出来。

　　罗江华老师对市历史中考备考策略进行分析。罗老师从我市参加汕尾两次模考的一平四率进行对比分析，分享了最后冲刺阶段的复习方向。罗老师强调教学设计一定要以学生为中心，以解决问题为先导，培养学生审视历史、形成独特的历史思维能力，实现学生终身的可持续发展。并提出了主题复习要遵循几个原则，要有整体构建，完善认知；问题导向，专题突破；学为主题，精准训练。罗老师为九年级历史复习捋清了复习思路，一要关注新课标，聚焦核心素养。 二要构建主题线索，形成知识网络。三要解读历史概念，创设历史情境。 四要加强专项训练，提升解题能力。罗老师强调最后历史复习要坚持一个“中心”，即坚持以历史课程标准为中心，实施新课改的教学理念。教学有法，但无定法，贵在得法。

　　袁小省老师殷切希望老师们做好历史学科的教学教研工作，并嘱咐大家培养好孩子和注意身体健康，为陆丰市的教育事业作贡献。近几年来，历史课程改革后变化比较大。中考不仅要考查学生的知识储备能力，同时对学生的学科素养和解决问题的能力提出更高的要求。课改后，中考出题的方向和解题思维接近于高考。如何有效性的进行课堂教学，更好的培养学生解决问题的能力，希望历史老师们继续探索与研究。