为深入贯彻省委、省政府“百千万工程”及“双百行动”部署要求，提升校园突发危机事件应对能力，强化应急机制心理建设，陆丰市教育局于12月24日在陆丰市教师发展中心举办了“中小学校园突发危机事件应急机制心理构建研讨活动”，探讨校园危机管理中的心理干预策略与应急机制。广东交通职业技术学院驻陆丰市“双百行动”服务队副队长刘可，陆丰市教育副局长黄志川、陆丰市教师发展中心副主任陈松青、东莞市实验中学陈宁老师、学校安全管理人员及心理学科中心组成员、心理健康教育教书育人示范岗团队参加了本次研讨活动。

　　黄志川副局长对本次研讨给予了充分的肯定，并对参训人员提出了三点要求：1.提高认识，加强学习；2.深入研讨，形成共识；3.加强合作，形成合力。大家要共同为构建更加安全、和谐、稳定的校园环境贡献力量。 

　　上午，东莞实验中学陈宁老师以“聚焦危机，护航成长”为主题，围绕校园突发事件的心理危机识别与干预策略展开深入讲解，结合实际案例剖析，为参会人员带来了丰富的理论知识与实践经验分享。随后进行的应急演练环节将理论转化为实践，模拟了突发事件场景，让参与人员切实体验危机发生时的应对流程与操作要点，有效提升了他们的应急反应能力。

　　下午，来自陆丰市第二职业学校陈琦琦老师分享的主题“校园突发事件的干预—非自杀性自伤行为的识别”，林启恩纪念中学陈洁琼老师分享的主题“突发性校园安全案例分享与预防措施”。她们以自身的实践经验，分享了在校园日常工作中遇到的危机事件及处理经验为其他学校提供了宝贵的借鉴。

　　主题分享后，就校园危机应急机制中的心理建设难点与重点，由陆丰市教师发展中心心理健康教育中心教研组组织了现场沙龙研讨活动，与会人员开展了深入交流，现场研讨气氛浓烈，在激烈的碰撞中，众人各有所获。

　　最后，邓雪花老师在活动总结中强调，校园安全关乎社会稳定与家庭幸福，各学校要将所学所思转化为实际行动，不断完善校园突发事件危机应急机制，守护好师生的身心健康与校园的和谐稳定。

　　此次研讨活动内容丰富、形式多样，通过专家引领、实践演练、经验分享与集体研讨，为陆丰市校园突发事件危机应急管理工作搭建了交流与提升的平台，为保障学生健康成长，维护校园和谐稳定筑牢坚实根基。