为进一步推进我市“新课堂计划”在教学常规的实践，深入了解我市2021—2024新入职教师的课堂教学水平、课堂调控能力和参与集体备课及教学研究情况，提高新教师的课堂教学水平和教科研能力，11月19日,市教师发展中心教研团队在彭伟平副部长的带领下，到南塘镇开展“新课堂计划”教学视导活动暨“百师千课”2021—2024新入职教师课堂教学常规专项视导活动。

　　一、聚焦课堂  助力成长

　　聚焦课堂教学，近距离多维度观察新教师的课堂教学综合能力，精准把脉，助力成长。活动中，新教师们各展所长，精心设计教学环节，尽显教育机智，展示了一节节充满创意与激情的课堂。视导组各学科教研员分别对南塘镇中心小学本部和南塘镇第二小学14位新教师的课堂教学进行了细致地观摩，认真记录着授课者的教学流程、教学技能、教学效果等表现，全面了解新进教师的专业知识、驾驭能力和课堂风采。

　　一字一句皆收获，所学所悟皆成长。课后，各位教研员分别对本学科的教学视导情况进行了反馈。他们各抒己见，首先肯定了授课教师的优点和亮点，同时针对教学过程中存在的问题提出了建设性的改进意见，为打磨优质课堂，落实核心素养献计献策，点评言简意赅，与会教师收获颇丰。

　　二、笃行常规  亮视导向

　　在课堂视导的同时，视导组成员检查了中心小学本校部近三年的教学教研开展情况。在查阅教学常规、教科研工作、教学特色等方面资料中，他们交流了各自的看法，对学校近几年来的教学工作作了充分的肯定，并针对如何提高教学常规质量、落实校本教研、成果汇编等方面提出了建设性的意见。 

　　三、点滴汇集  润泽未来

　　视导组、镇中心小学、视导学校的领导和新教师集中在会议室召开视导反馈会议。会议由教研员林恒哲老师主持。

　　首先，各学科教研员综合学科组听评课情况，从教学成长和专业成长等方面给予了全方位的反馈和指导，勉励新教师们要明确专业发展规划，心持饱满的教育情怀，走好自己的教育人生路。

　　接着，视导组肯定了学校的台账归类规范的同时，建议学校要注重过程性材料，突出典型案例，可将优秀的教学经验、成果推广应用。

　　市教师发展中心教科研部负责人彭伟平副部长对该校的教学成果及改革措施给予充分肯定，对本次视导取得一定的成效给予好评。他着重强调应做好以下五方面工作：一是新教师们要加强对教材的研究和学习，提高对教材的解读能力；二是要积极探索创新教学方法，多向骨干教师请教，丰富教学手段，提高课堂教学质量和效果，并完善学生成绩分析指标体系，为教学改进提供精准的依据；三是加强法律法规的学习，注重师德修养，争做“四有”教师；四是学校要建立科学合理的培训评价体系，助力新教师的专业成长；五是加强教学教研档案资料的科学规范管理，提高教学教研工作的质量和水平。

　　四、智慧引领 躬耕不止

　　最后，学校党委书记蔡汉奇作了表态发言：肯定了本次视导活动过程细致全面，务实高效，为学校推进“新课堂计划”的探索、实施和新教师的专业成长等工作提质增效指明了发展方向。南塘镇各小学并将以此次视导为契机，扎实强化教学工作中的研究、服务、指导等功能，利用实现“教—学—研—训”模式，不断强化教学教研工作的管理，促进学生和教师的全面发展，使“新课堂计划”落地生花，为学校教育教学工作助力赋能。

　　学有所思，行之有向，“视”以促教，“导”以致远。只有立足课堂、深耕教学，不断践行新课标理念，以奋斗的姿态把所得、所思、所悟切实落实到教育教学实践中，才能更好地为陆丰教育的高质量发展贡献力量。